1 2 3 soleil !

Parallèlement à mes collaborations avec des entreprises et des centres de formation, j'ai, au fils des années, acquis une expertise spécifique dans la conception d'espaces éducatifs, me permettant de répondre de manière ciblée et innovante aux besoins uniques de ces environnements d'apprentissage.

Mon expérience dans la réalisation de nombreux projets scolaires m'a doté d'une compréhension approfondie des besoins des établissements éducatifs, bien que je m'attache à aborder chaque nouveau projet avec une oreille neuve, consciente que chaque école possède ses particularités uniques.

Ainsi, lorsque je suis sollicitée par une école désirant par exemple ajouter deux salles de classe, rénover son Centre de Documentation et d'Information (CDI), améliorer l'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite (PMR) et que l’on me dit que ce serait bien d’utiliser par exemple le bâtiment A, je m'interroge sur les raisons de ce choix spécifique et procède à une analyse approfondie de l'ensemble des dynamiques de l'établissement.

Je me rends sur place, j'observe les dynamiques de la vie scolaire dès le matin, afin de saisir les interactions au sein de l'école, d'identifier ce qui fonctionne bien et les points de difficultés quotidiens.

Ceci me permet d'identifier des besoins non exprimés. Forte de ces informations, je propose à mon client non seulement le scénario qu'il envisageait, mais aussi des alternatives, si nécessaire, qui pourraient mieux répondre aux besoins observés, enrichissant ainsi le projet initial par mon expertise et une vision globale de l'espace.

C’est ma manière de travailler des scénarios dans l'intelligence collective et toujours rendre mon client acteur. Mon client a le savoir du lieu et moi j'ai mon savoir-faire, mon écoute et la capacité de transcrire les idées dans l'espace.

Ma tâche consiste ensuite à piloter le projet de A à Z pour en assurer la faisabilité. Cela implique de rédiger le dossier, d'établir les estimations, de coordonner avec les autorités municipales, les services techniques, les sapeurs-pompiers, de solliciter des devis auprès des entreprises, d'évaluer les coûts, puis de superviser le déroulement des travaux en collaboration avec divers partenaires.

Mon métier, c'est l'analyse initiale du site et des besoins jusqu'à la gestion complète du projet, incluant la coordination avec les différents acteurs.